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“特伦斯帮我写的,”她侧头,用手捂住嘴唇,贴在艾希礼耳边轻声说,“我的要求不高,及格就好。”
“可你去年owls是o?”
“因为我厌倦变形课了,”凯瑟琳眨眨眼睛,“四年级时我还迷恋将白月季变成槲寄生,再从槲寄生里变出会写情诗的羽毛笔,五年级我就开始觉得无聊了。”
“那我的论文怎么办……如果在这个关头,我爸妈收到了霍格沃茨的警告信――我的未来就完了!”
“你可以找谁帮你,比如……”她叫住经过她们身边的
百合洗发水
艾希礼的论文最终也没有写完,她趴在茶几上睡熟了。凯瑟琳拍醒她,送她回寝室。寝室里燃着几根蜡烛,另一位室友,菲奥娜,她还没有回来,想必也在jihui上。
她翻出近乎崭新的变形课本。
若说魔咒学总是以板块分类,魔药学则是按照药性区别,变形术则是最融会贯通的一门艺术。
理论上说,把大头针变成羽毛笔和把火柴棍变成巨怪,只有一点点细节上的改进。只要有足够的天赋,一年级生可以掌握五年级的内容――这不是玩笑。
就像此时此刻,凯瑟琳有自信用四年级认真下的功夫来速成六年级的知识,正如去年,在owls考场上,她用三年级的记忆,填满了一道五年级的小论文。
麦格教授的一大特点是偏好脚踏实地的学生。和所有老师一样,她最爱的,是那个功课